Την Πέμπτη, 12 Δεκεμβρίου 2024 το σχολείο μας με το τμήμα Β2 υλοποίησε μονοήμερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ακράτα με θέμα: “Γνωρίζοντας τις Ακτές μας “. Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα ήταν οι κ. Μουκριώτη Γεωργία (Χημικός) και κ. Γκίκα Κωνσταντίνα (Φιλόλογος).
Μετά την άφιξη της ομάδας μας στις εγκαταστάσεις του Περιβαλλοντικού κέντρου οι υπεύθυνοι του Περιβαλλοντικού κέντρου ενημέρωσαν για τις δραστηριότητες που πραγματοποιούνται στο κέντρο. Στη συνέχεια στόχευσαν σε συγκεκριμένα ζητήματα
στα οποία επικεντρώνεται το πρόγραμμα: τη σχέση του ανθρώπου με τη θάλασσα, τις δραστηριότητες που επηρεάζουν τις ακτές και την ιδιαιτερότητα του παράκτιου οικοσυστήματος καθώς και τη διατήρηση ευαίσθητων οικοσυστημάτων. Το πρόγραμμα έδωσε ιδιαίτερη σημασία στις αμμώδεις παραλίες του Κορινθιακού, τη σύγκριση Κορινθιακού με τη Μεσόγειο καθώς και τη σημαντικότητα των λιβαδιών της Ποσειδωνίας. Οι πυκνές ρίζες της Ποσειδωνίας και ο τρόπος με τον οποίον τα φυτά βγαίνουν σε συμπαγείς σχηματισμούς, βοηθούν στη σταθεροποίηση του
θαλάσσιου βυθού. Με τον τρόπο αυτόν σταθεροποιούνται οι ακτές εμποδίζεται και η διάβρωση των ακτών, ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα σήμερα σε όλη τη Μεσόγειο.
Στη συνέχεια η ομάδα μας κατευθύνθηκε στο λιμανάκι του Κρυονερίου, τόπος όπου πραγματοποιήθηκαν οι δραστηριότητες πεδίου. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις υποομάδες. Τα Δελφίνια ασχολήθηκαν με την κολυμβητική παραλία στο Κρυονέρι, οι
Παπαρούνες επικεντρώθηκαν στα Φυσικά και Χημικά χαρακτηριστικά της ακτής και οι Γλάροι εστίασαν στα φυτά της αμμουδιάς. Όλες οι υποομάδες εντόπισαν φύλλα, ρίζες αλλά και ολόκληρα ήδη ξεριζωμένα φυτά Ποσειδωνίας και έφτιαξαν το φυτολόγιο τους. Στη συνέχεια, αφού οι υποομάδες συμπλήρωσαν τα επιμέρους φύλλα εργασίας που τους είχαν δοθεί, τα παρουσίασαν στην ολομέλεια. Η αναχώρηση από
το πεδίο βρήκε όλα τα μέλη της περιβαλλοντικής ομάδας πιο πλούσια σε γνώσεις αλλά και πιο συνειδητοποιημένους πολίτες με γνώμονα την προστασία των παράκτιων οικοσυστημάτων.
